湯羅鳳賢社會科學院院長黃於唱教授建議將守護兒童意識和技能融入教育制度 相關報道

27 Nov 2025

香港救助兒童會20251126日發佈《香港兒童的聲音:對機構安全與友善環境的期望》 研究報告,由兒童主導設計,納入兒童的觀點,深入探討他們如何理解「安全」,以及在補習社、興趣班、活動中心等兒童活動機構建立安全環境的關鍵因素。研究結果揭示,香港兒童活動機構在安全保障上存在漏洞:半數受訪兒童在機構中找不到值得信賴的職員,近三分之一認為自己的意見未被機構認真對待。這意味著兒童面臨危險或需要幫助時,可能求助無門,反映現行制度未能建立「守護兒童」文化及政策,難以真正保障兒童安全。

聖方濟各大學湯羅鳳賢社會科學院院長黃於唱教授肯定調查報告結果,並表示:「這項研究的最大意義,在於它是由兒童主導的。這種參與模式讓我們能真正聆聽兒童的聲音,得以設計出實切地守護他們的制度。」他建議:「守護兒童應該成為教育制度的一部分,將守護兒童意識和技能,系統性地融入學校及大學課程,讓未來的教育工作者、社工、醫護人員甚至政策制定者,都具備守護兒童的基本能力與責任感。」以下為相關傳媒報道:

星島頭條:強制舉報虐兒|半數兒童不信任補習班、興趣班職員 救助兒童會冀擴大範圍



文匯網:
調查報告:半數受訪兒童不信任活動機構職員

有線新聞:有調查指五成受訪兒童不信任補習社、運動班等活動機構職員

大紀元新聞網:研究指半數兒童在活動機構欠安全感 團體促加強保護措施

東方日報:兒童機構守護文化薄弱 難覓信賴職員

信報:強制舉報虐兒 團體促擴範圍



 

 

 

 

返回